Ноябрь 18, 2018, 05:03:46
Добро пожаловать, Гость. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Страниц: [1]
  Отправить эту тему  |  Печать  
Автор Тема: Развивающие игры своими руками для детей 5 лет.  (Прочитано 243 раз)
0 Пользователей и 1 Гость смотрят эту тему.
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« : Февраль 23, 2018, 09:42:44 »

  Дети разного возраста нуждаются в мамином внимании и заботе. Но кроме того им необходима пища для ума: новые идеи для занятий и развлечений. Конечно, в современном мире многие игры и материалы для развития можно легко приобрести в магазинах, даже в небольших населенных пунктах. Но иногда у родителей просто нет такой финансовой возможности, а иногда занять ребенка нужно срочно – здесь и сейчас. И тут на помощь могут прийти разные самоделки. Давайте же обговорим, какие развивающие игры можно создать своими руками для детей 5 лет.

Гигантская шнуровка

Многие детки старшего дошкольного возраста испытывают определенные затруднения при завязывании шнурков и шнуровании чего-либо в принципе. А между тем, такое занятие замечательно развивает мелкую моторику. Но пятилетку уже сложно заинтересовать обыкновенными шнуровками для детей помладше. Поэтому родители могут постараться и соорудить гигантский вариант. Для этого нужно запастись большой и плотной картонной коробкой, срезать с нее верхнюю часть и дно, оставив лишь около пяти сантиметров дна по всему периметру. Также, само собой, у коробки должны остаться стены. В них нужно проделать отверстия, используя шило либо крестовую отвертку. В результате у вас получится конструкция, похожая на раму без картины со множеством отверстий.

Отрежьте веревку либо шнур нужной длины. С одной ее стороны завяжите достаточно крупный узел, а второй конец – обмотайте скотчем. Вручите нитку ребенку, пусть он пронизывает ее в отверстия в произвольном порядке. Кстати, зашнурованная рама выглядит, как произведение абстрактного искусства.

Эксперимент

Всем детям старшего дошкольного возраста нравятся эксперименты. И родители могут дома организовать несколько забавных игр, которые разбудят в крохе маленького ученого. Так, вы можете попросить ребенка задуматься, какие продукты, которые есть на обычной кухне, способны оставлять после себя липкие следы. На каждой кухне можно отыскать несколько порошкообразных ингредиентов, и что получится, если соединить их с водой? Нужно попробовать! Предложите ребенку смешать с водой некоторое количество сахара, соли, соды, кукурузного крахмала и аналогичных образцов. Получится ли с помощью полученной смеси склеить листы бумаги?

Узнай и назови

Подготовьте несколько фотографий с близкими ребенку людьми – родителями, тетями-дядями, бабушками-дедушками и пр. Предложите малышу сделать доклад, как взрослому. Ему нужно взять фотографию, сказать, кто на ней изображен (имя, отчество, фамилию), рассказать, кем этот человек ему приходится, и чем он занимается.

Такая вроде бы простая игра поможет ребенку узнавать родных на фотографиях и систематизировать всю имеющуюся о них информацию.

Игровой квартал

Для создания такой простой игры вам понадобится игровое поле: вырежьте из картона квадрат, его сторона должна равняться двадцати пяти сантиметрам. Расчертите его на девять одинаковых квадратных клеточек. Сделайте еще одно такое поле. После подберите три-пять фишек для игры, к примеру, пуговицы либо камушки.

Вручите одно поле ребенку, на втором поле произвольно разложите фишки (сначала три) так, чтобы на одной клетке была лишь одна фишка. После этого попросите ребенка посмотреть внимательно на поле и запомнить расположение фишек. Спустя полминуты прикройте свое поле листиком бумаги и попросите ребенка разложить на своем поле фишки точно таким же образом, как они лежали на вашем. После откройте свое поле и сверьте правильность действий. Меняйтесь местами, увеличивайте количество фишек, используйте фишки разного цвета, чтобы сделать игру сложнее и интереснее. Со временем также можно расчертить поле на большее количество квадратов.

Крышечка для домика

Для такой игры вам понадобится минимум составляющих: несколько брусочков цилиндрической формы, колпачок либо крышечка от какой-то емкости, диаметр которой больше бруска на один сантиметр, а также тоненькая палочка.

Попросите ребенка сесть за стол. Поставьте перед ним пару брусков с интервалом в пятнадцать – двадцать сантиметров. На один из них наденьте колпачок. После объясните малышу, что ему необходимо перенести колпачок с одного брусочка на второй, используя лишь палочку. Ребенку нужно подхватить колпачок снизу, далее надеть его на палочку (не рукой), и с аккуратностью перенести. Чтобы усложнить задачу, можете использовать несколько цилиндров – колпачок нужно будет переносить с одного на второй, а затем – на третий. Также можно увеличить расстояние между цилиндрами или использовать колпачок меньшего диаметра.

Самый меткий

Это веселая игра, которая поможет ребенку развить ловкость рук. Для нее вам нужно взять пластиковую бутылку (например, литровую или полуторалитровую), разрезать ее ножницами на половинки. Соорудите в крышке бутылки отверстие шилом, заведите в него нитку (веревку) с узлом так, чтобы узел остался внутри крышки.

Прикрутите крышку на соответствующую половинку бутылки. Второй конец нитки заведите внутрь контейнера от киндера (яйцо). Используя самоклейку, оберните края бутылки, чтобы ребенок не поранился. Если есть желание, украсьте ее стенки.

Ребенок должен держать бутылку обрезанным концом кверху, соответственно, шнурок с киндером должен спускаться вниз. Пусть малыш держит бутылку за горлышко и старается поймать контейнер от киндера в бутылку.

На самом деле, даже из подручных средств можно соорудить веселое, интересное и полезное занятие для ребенка.

   https://www.rasteniya-lecarstvennie.ru/
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #1 : Февраль 23, 2018, 09:45:45 »

                                                        Игры своими руками для развития внимания детей 5-6 лет.

  Предлагаю вашему вниманию некоторые игры для развития внимания детей 5-6 лет. Ребенку дошкольного возраста с недостатком внимания, нужна помощь. Внимание — это тренируемая функция, которую можно и нужно развивать, игровыми приемами. Родители сами могут помочь ребенку, изготавливая несложные, но очень полезные игры из подручного материала. Выполняя увлекательные упражнения всего несколько минут в день, ваш ребенок легко научится сосредотачивать внимание, сравнивать, анализировать.

 

Игры своими руками для развития внимания детей 5-6 лет

 

 

Родители, занимаясь с ребенком 5-6 лет, часто говорят ему: «будь внимательнее», «как ты будешь учиться в школе?» В этой ситуации, ребенку с недостатком внимания, нужна помощь.

 

Внимание — это тренируемая функция, которую можно и нужно развивать, игровыми приемами. Вы спросите, какие игры на пороге школы? Самые непосредственные. Игра - ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста. В ней есть все, что необходимо для полноценного развития ребенка. Именно через игру происходит развитие предпосылок учебной деятельности. В игре ребенок формируются как активный деятель - он определяет замысел и воплощает его в игровой сюжет.

 

Внимание тренируется практически во всех играх и игровых упражнениях. Игры на внимание позволят внимательно рассматривать, сравнивать, анализировать. В магазине сейчас очень много игр на развитие внимания, но некоторые из них вы можете сделать сами. Исходя из индивидуальных особенностей и интересов вашего ребенка.

 

Для изготовления игры своими руками «Где, чья тень?».

 

Для этого вам понадобятся:

 

старые журналы, в которых всегда много картинок,
клей,
ножницы,
фломастеры.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #2 : Февраль 23, 2018, 09:50:14 »

  Все игры изготовлены от простого к сложному. Вырезаем картинки, которые понравятся вашему ребёнку.

 Картинки обводим по контуру. Обведенную картинку закрашиваем, получается «тень».

 В один ряд обведите фигурки, в другом, разложите цветные. Не приклеивайте их. Ребенок, сначала, может просто прикладывать картинки к «тени» и находить нужную пару.

 Даже когда ребенок сможет справляться без прикладывания, не приклеенные фигурки, меняйте их местами.

 Со временем количество фигурок можно увеличивать. Фигурки можно оставить те же, добавляя новые или поменять все сразу.

 Усложняем игру. Подбираем картинки по одной теме. Например: фрукты, овощи, машинки разной формы, веселые человечки и т.д. Обводим по контуру, раскрашиваем. «Тень» можно вырезать из цветной бумаги и приклеить или менять местами. Но цветную фигурку вкладываем только одну.

  Меняйте их по очереди.

  Увеличивайте количество фигурок.

  Еще один вариант этой игры на развитие вниманию «Найди по контуру». «Тень» можно не закрашивать. Только обвести по контуру. Картинки также можно менять местами.

  Можно оставлять одну.

 Играя в эти игры, важно обращать внимание ребенка на детали, учить его замечать сначала главное, а затем мелкие детали. Накладывая предметы друг на друга, ребенок учится сравнивать. В дальнейшем, при выполнении задания можно, чтобы взгляд ребенка контролировался указательным жестом. Это организует зрительное восприятие, и взгляд не рассеивается. Сравнивая предметы между собой, ребенок включается в очень важную для него контрольно-проверочную деятельность.

 

Еще одна игра, как называют ее мои дошкольники «Клубок картинок».

 

Для создания этой игры на развитие внимания «Клубок картинок» вам понадобятся:

 

цветные карандаши или фломастеры
бумага.
 

Разными цветами друг на друге нарисуйте несколько разных силуэтов. Пусть ребенок попробует назвать, что вы нарисовали. Как и в первой игре при выполнении задания можно, чтобы взгляд ребенка контролировался указательным жестом. Это организует зрительное восприятие, и взгляд не рассеивается. Начните с 2-3 силуэтов и постепенно увеличивайте.

 Если вы не умеете рисовать, ничего страшного. Возьмите нисколько трафаретов и обведите разными цветами.

  Нет трафаретов. Обведите вырезанные фигурки из старых журналов. Для начала можете воспользоваться фигурками из игры «Где, чья тень?».

 Игры своими руками для развития внимания. Фото.

  Если у ребенка сразу не получается, не торопитесь ему подсказывать, предложите посмотреть еще раз. Ребенку будет интересней играть, если вы будете рисовать и угадывать с ним по очереди. Предложите ребенку поиграть в таки игры с друзьями.

 

Выполняя увлекательные упражнения всего несколько минут в день, ваш ребенок легко научится сосредотачивать внимание, проявлять настойчивость, сравнивать, думать, анализировать. Все это поможет ему избежать проблем в дальнейшем при обучении в школе. Все это сделает процесс подготовки к школе веселым и увлекательным.

 Автор: Зуева Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №20» г. Кунгур Пермский край

  https://masterclassy.ru/

 
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #3 : Февраль 23, 2018, 10:00:55 »

                                               Чем занять детей дома: развивающие игры для малышей своими руками.

  Если не знаете, чем занять детей дома, у нас есть отличная идея - «волшебный мешок» со всякой всячиной, где собраны игры для детей, сделанные своими руками, которые надолго займут вашего непоседу. Так что засучите рукава и приготовьтесь провести отличные выходные с детьми и с нашими идеями игр для малышей из подручных средств.

Если вы всё ещё не знаете о «мешочках со всякой всячиной», срочно наверстывайте упущенное. Это небольшие игры своими руками и различные игрушки для детей в удобном пакете на застежке, которые малыш может достать и с которыми может поиграть, при этом не создавая беспорядка. Это отличное средство, чем занять ребенка в поездке или очереди, обеспечить себе какой-то перерыв на уборку или макияж, или же возможность просто побыть в тишине. Эти могут быть недорогие игрушки и игры для детей, которые можно сделать своими руками.

 10 игр для детей своими руками, которые можно положить в «волшебный мешочек со всякой всячиной», чтобы было чем занять ребенка дома.

  1.Иллюзия рисования.

  Детки любят рисовать, но откровенно говоря, это всегда стресс для мамы. Если не знаете, чем занять детей дома, дайте им вместо белой бумаги и красок цветные и плотные листы, кисти и маленький контейнер с водой. Они смогут окунать кисточку в воду и рисовать по цветной бумаге. Бумага будет темнеть, там где попадает вода и ваш ребенок будет думать, что рисует. Катастрофе в квартире не бывать.

  2. Войлочный мистер Картошка

Чем занять ребенка, если ему  от года до трех? Дети просто обожают игрушки со множеством деталей. Например, мистера Картошку. Сшейте ребенку похожую игру своими руками из войлока и положите в «волшебный мешок» со всякой всячиной. Его можно возить с собой в сумке или оставить дома, но в любом случае, мистер Картошка принесёт уйму радости. Лучшей игры для малышей сложно придумать.

  3. Шпионская бутылочка

Всё, что требуется, это хорошенько покопаться в своем ящике в поиске всяких ненужных мелочей. Сфотографируйте их, разложив на столе, потом засуньте в бутылку и засыпьте рисом. Когда вам нужно свободное время, дайте ребёнку фотографию и бутылочку, попросив отыскать все элементы с картинки. Такие игры для малышей можно создавать своими руками снова и снова.

  4. Фигурки из палочек от мороженого

Это не только веселые и занимательные игры для детей своими руками, но также очень поучительные. Распечатайте рисунки различных геометрических фигур (треугольник, квадрат, ромб) и пускай ваш ребёнок, используя рисунок, попробует сложить такую же фигурку из палочек. В отличии от палочек для счета, которые  также подойдут, палочки от мороженого не так просто потерять.

  5. Пазл из палочек от мороженого

Для этой игры своими руками возьмите ещё немного палочек от мороженого (или используйте те, которые для фигурок, но с обратной стороны). Разрежьте любую фотографию полосками и приклейте к палочкам. Ваш малыш сможет сложить пазл, чтобы получилась картинка. Плюс этой игры для малышей в том, что ее не жалко потерять или испортить, а также легко сделать новую.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #4 : Февраль 23, 2018, 10:02:51 »

  6. Шитьё с фигурками из поролона

Отличная идея, чем занять ребёнка - дать ему что-то с дырочками, в которые можно что-то просунуть. Для «волшебного мешочка» вы можете взять готовые игры-шнуровки или сделать игры для малышей своими руками.  Вырежьте фигурки из поролона или картона, сделайте  отверстия по краям. Дайте ребенку какую-то прочную веревочку, которую можно продеть через эти самые отверстия. Это замечательный способ, чем занять детей дома на какое-то время.

  7. Протыкание дырявых мячиков

Все мы наверняка видели, как тонкой проволокой чистят сетку дуршлага. Вот это почти так же, только вместо своего чистого дуршлага используйте дырявые теннисные мячики или одноразовую тарелку, в которые можно просовывать коктейльную трубочку. Так, вам не нужно будет волноваться об уборке после такой игры для детей, просто положите мячи и трубочку обратно в пакет.

  8. Подбор ложек

Наверняка,  у каждой мамы где-то дома завалялись пластиковые ложки с какого-то застолья. Из них тоже можно сделать развивающие игры для малышей своими руками. Возьмите несколько прозрачных, белых и цветных пластиковых ложек После этого маркером нарисуйте на одной цветной и одной прозрачной одинаковые узоры. На остальных ложках также нарисуйте разные фигурки по этому принципу. Смысл этой игры для малышей том, чтоб ваш ребёнок смог отыскать две ложки с одинаковым значком и положить их одна на другую. Это не только спасет вас, если вы не знаете, чем занять ребенка дома, но и научит ребенка различать фигурки.

  9. Нанизывание макаронин

Все мы видели поделки из макарон, которые дети делают где-то на занятиях, так почему бы им не поиграть с сухими макаронами и дома? Дайте им макароны, в которых есть отверстие, и веревочку, предварительно завязав большой узел на одном конце, чтобы макароны не спадали. Дети могут сделать бусы или просто длинную-длинную связку макарон разных форм и цветов.

  10. Сортировка квадратиков цветного картона

Еще одно занятие, которое не только развлекает, но и развивает. Для этой игры для детей своими руками купите цветной картон, разрежьте на маленькие квадратики разных цветов и прицепите на прищепку. Разложите перед ребёнком палитру цветов и пускай он постарается прикрепить прищепкой квадратик картона нужного цвета. Это и веселая, и поучительная игра для малышей.

     http://www.uaua.info/
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #5 : Февраль 23, 2018, 10:04:24 »

                                                      7 НАСТОЛЬНЫХ ИГР, КОТОРЫЕ МОЖНО СДЕЛАТЬ СВОИМИ РУКАМИ.

  Как известно, просиживание детей перед компьютером не слишком-то хорошо сказывается на их здоровье.  Гораздо лучше увлечь ребенка настольной игрой – яркой и красочной, с захватывающим сценарием и необычными героями. Сегодняшняя наша подборка – о настольных играх для детей. Но не о тех, которые можно купить в магазине, а о других, которые вы можете сделать самостоятельно. Даже если у вас дома уже имеется несколько игр, мы рекомендуем попробовать изготовить еще одну или несколько собственноручно, взяв за основу понравившийся вам сценарий.  Конечно, производство действительно красочной и увлекательной игры — процесс весьма трудоемкий. Однако самодельная игра будет полностью соответствовать предпочтениям вас и вашего малыша — начиная от персонажей и заканчивая оформлением игрового поля.

Несколько советов вначале

Первый и самый важный момент, от реализации которого зависит качество игры, — это ее идея. Хорошо, если Вы, приступая к созданию своей настольной игры, уже примерно представляете, какой она будет. Можно сделать настольную «ходилку», «квест», «стратегию» или более простые, но от этого не менее увлекательные – шахматы, крестики-нолики, лото, домино и другие игры.

Определитесь с масштабом игры. Здесь есть нюанс: если Вы придумываете игру для малыша, тогда делайте игровые детали крупными и располагайте игру на полу. Младшим школьникам и подросткам будут интереснее настольные игры на бумаге, в которые можно играть, расположившись за общим столом.

Создайте эскизы игрового поля, фишки, карточки, кубики, необходимые фигурки, купюры и прочие мелочи. На данном этапе следует также позаботиться о дизайне игры и о том, как Вы украсите игровое поле, подготовив все необходимые для этого рисунки, наклейки и стикеры.

На этапе тестирования эскиза привлеките максимальное количество участников, чтобы сделать игру интересной для всех. В процессе игры подмечайте недочеты и старайтесь их исправить. Возможно, кто-то из участников предложит более интересные варианты ходов или оформления. Просто позвольте будущим игрокам участвовать в их создании, и они сами придумают основные правила!

После внесения всех предложений и корректив разукрасьте игру, вырежьте все необходимые фишки, фигурки, купюры, подсказки и т.п., соберите героев игры и оформите игровое поле.

Идеи

Теперь несколько слов о том, какую игру можно сделать. Тема игры будет зависеть от интересов Вашего ребенка и увлечений Вашей семьи. Чаще всего придумывают настольные «бродилки» или «квесты» с героями любимых сказок и мультфильмов, когда на пути героя встречается множество преград, которые следует преодолеть, чтобы завершить миссию.

Можно сделать игру по принципу «художника», когда нужно дорисовывать своему персонажу те или иные части тела, которые игрок вынимает по жребию. Получается очень фантастично и весело.

Идея 1: Крестики-нолики

Крестики-нолики – одна из известных игр, в которую могут играть как дети, так и взрослые. Основной принцип заключается в том, что два противника заполняют квадраты крестиками и ноликами, тщательно просчитывая логику своего соперника.

Если ваш ребенок не умеет или не любит рисовать,  эта игра придется ему по душе. Один из простых вариантов этой реквизита для игры – подготовить заранее фишки с крестиками и ноликами. Фишки можно сделать из любых материалов, а поле выполнить на ткани.  Для девочек подойдет поле в форме сердца и фишки разных цветов тоже в виде маленьких сердечек.

В последнее время пользуются популярностью поделки из фетра. Этот материал очень удобен в рукоделии, так как его края не осыпаются. Вам нужно только вырезать фишки и сделать поле. Можете аккуратно по краю сделать стежки для украшения поля и фишек.

Если хотите играть в крестики-нолики во время приема пищи, сделайте игру на магнитах. Возьмите 4 палочки из под мороженого, покрасьте их краской, а потом склейте их так, чтоб получилось поле для игры. На обратную сторону нужно приклеить магниты. Отдельно сделайте фишки с маркировкой ноликов и крестиков. К ним также необходимо приклеить магнитики. Такой вариант игры можно прикрепить на холодильник и играть во время еды.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #6 : Февраль 23, 2018, 10:05:17 »

  Идея 2: «Поиск сокровищ»

Поиск сокровищ – только один из вариантов сценария игры-бродилки. На самом деле можно придумать любой сюжет – кошки-мышки, кругосветное путешествие, игра по мотивам любимой сказки и т.д. Основной реквизит – игровое поле с клетками и кубик, при броске которого фигурка героя передвигается на определенное число клеток. Клетки могут содержать задания или «подвохи» — например, при попадании на определенную клетку игрок перемещается на несколько шагов назад или пропускает ход.

Для изготовления игры понадобится 8 листов бумаги формата А4, скотч, линейка, небольшой круглый предмет диаметром 3-5 см, например, крышка, цветные карандаши и набор фломастеров. Листы бумаги раскладываются аккуратно по 4 в ряд. Для того, чтобы карту можно было складывать, оставляем щели между листами. На каждый лист ставим груз в виде книги, чтобы они не сдвигались и склеиваем все листы вдоль каждого ряда скотчем. Получается большой бумажный прямоугольник.

Переворачиваем карту и начинаем ее заполнять. С помощью карандаша намечаем будущий маршрут ходов, располагая направления сверху вниз. Остановки рисуем в виде кружочков с помощью крышечки. Расстояния между кружочками должны быть небольшие – 3-4 см. Затем соединяем все кружочки с помощью линейки. Все линии обводим яркими цветными карандашами и фломастерами.

Все пустые места на карте можно заполнить рисунками на выбранную тематику. Хорошо, если в рисовании принимает участие вся семья. Родители могут сами придумать рисунки, а ребенку дать разукрасить. Также можно воспользоваться красивыми стикерами.

После подготовки поля придумываем правила игры и вписываем их в кружочки. Например, в некоторых местах можно добавить бонусные шаги, а в некоторых штрафные, которые заставят участника вернуться на несколько шагов назад.

После того, как карта готова, ее можно полностью обклеить скотчем. Так она надолго сохранится. В таком виде карту можно брать с собой и в гости и на улицу. В качестве фишек можно использовать игрушки из шоколадных яиц, а также любые мелкие предметы, такие как гладкие камешки, каштаны и т.д. Кубик делается из картона, а можно и купить готовый.

  Идея 3: Пазл «Географическая карта»

Пазлы – картинки, которые нужно составлять из кусочков – известны каждому малышу. Те, которые продаются в магазинах – зачастую не очень хорошего качества, распечатанные на картоне и разрезанные стандартным образом. А когда-то давно пазлы были намного интереснее! Придумал их англичанин Джон Спилсбери в 1761 году. Торгуя географическими картами, он изобрел новое учебное пособие. Спилсбери стал наклеивать географические карты на основу из кедра и красного дерева и разрезать полученную картину на множество кусочков различной формы. Каждый из кусочков содержал небольшую часть географической информации, и, собирая по частям нужные участки, ученики изучали географию. В дальнейшем пазлы начали использовать для изучения других предметов.

Мы предлагаем создать пазл для изучения географии нашей страны. Купите контурную карту Украины и раскрасьте с ребенком каждую область страны в свой цвет. Попутно можно написать на каждом регионе несколько интересных фактов или нарисовать известный символ региона – например, львовскую ратушу, Карпатские горы или крымские пляжи. После можно наклеить карту на лист плотной бумаги или картон, разрезать на квадратные или фигурные части и собирать ее как пазл.

Вместо карты Украины можно также создать пазл, посвященный Европе или всему миру. Если Вы или Ваш ребенок увлекаетесь рисованием – можно попробовать нарисовать карту самому или даже придумать вымышленные государства со своей историей, народами и обычаями.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #7 : Февраль 23, 2018, 10:06:08 »

  Идея 4: «Монополия»

«Монополия» – одна из самых популярных настольных игр на планете. Ее придумали в 1934 году в США, и с тех пор у нее появилось огромное количество поклонников по всему миру, поскольку в нее интересно играть как детям, так и взрослым. Вариаций «Монополий» в мире очень много, однако собственноручно произведенная игра несомненно станет «хитом» Вашей домашней игротеки, ведь она будет сделана в соответствии с Вашими личными предпочтениями, с уникальным игровым полем, фишками, героями и купюрами.

Для игрового поля лучше всего подойдет плотный ватман, который впоследствии нужно будет проклеить скотчем, чтобы игра была долговечной. На ватмане чертим замкнутое игровое поле, которое можно украшать по своему вкусу. Размеры поля, форму и количество игровых клеток определяете Вы сами. Уровень сложности полностью зависит от Вас, точно так же, как и сюжет, и специфика игры.

После того, как игровое поле готово, а все необходимые отметки нанесены, нарисуйте собственные фишки, купюры и карточки с условиями. Придумывание названия валюты, разработка эскиза купюр, их изготовление доставят радость Вам и Вашему ребенку на несколько вечеров!

Не забудьте выбрать подходящие фигурки: пусть каждый игрок сделает свою фигурку самостоятельно или подберет подходящую из имеющихся в каждом доме мелочей.

Отдельно стоит проработать и правила игры, адаптируя их по своим предпочтениям и уровню подготовки игроков. Правила могут как упрощать, так и усложнять игру в зависимости от того, насколько опытные игроки в нее играют. Изготовьте отдельную карточку со сводом всех правил, чтобы во время игры избежать споров.

  Идея 5: «Алиас»

«Алиас» или «Скажи иначе» — увлекательная развивающая игра для детей. В процессе игры ребенок сможет научиться доносить мысли до людей, развивает словарный запас, учится слушать и понимать окружающих. Отличная настольная игра для развития речи. В обычный игровой комплект, который продается в интернет магазинах, входит игровое поле, песочные часы, кубик, фишки и карточки, на которых слова не только написаны, как во взрослой игре, но и нарисованы. В варианте игры, сделанном своими руками, можно обойтись без песочных часов, время можно считать с помощью секундомера на телефоне.

Алиас – командная игра: чем больше человек, тем интереснее будет в нее играть. Приготовьте игровое поле, разложите стопками карточки, разделитесь на команды и можно начинать.

Идея игры состоит в том, чтобы объяснить как можно больше слов партнерам по команде, пока бежит песок в песочных часах, и дойти до финиша первым.

Игроки по очереди передвигают свои фишки по полю на количество точек, показанных на кубике. При этом в процессе каждого хода игрокам необходимо вытащить карточку из стопки и постараться объяснить окружающим, что там изображено. Объяснять нужно другими словами, слово с карточки говорить нельзя. Другие же игроки должны понять, какое слово им пытаются объяснить. При этом игрок может изображать слово звуками («мяу», «гав-гав»), попробовать подобрать синонимы или даже антонимы.

Если слово угадано, то игрок сможет в свой следующий ход опять передвигать фишку и объяснять новые слова, если же нет, то в следующий свой ход игрок будет объяснять слова без передвижения фишки.

Игровое поле для Алиаса достаточно простое, и нарисовать его самим не составит особого труда. Можно вообще обойтись без него – просто засчитывать очки или рисовать галочки: у кого больше галочек или длиннее столбик с правильными ответами, тот и выиграл.

Самое главное в этой игре — карточки. Их лучше изготовить из плотного картона. Картинки можно вырезать из старых журналов или нарисовать самому. Количество карточек в игре можно не ограничивать и впоследствии «расширять» колоду, добавляя новые интересные картинки по мере нахождения. Для одной карточки необходима одна картинка, обозначающая определенное слово или понятие. Это слово лучше написать на карточке, чтобы игрок мог сориентироваться, что его нельзя использовать при объяснении.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #8 : Февраль 23, 2018, 10:07:40 »

  Идея 6: «Блошки»

Блошки — старинная славянская игра. Раньше их изготавливали из дерева или мастерили из пуговиц определенной формы. Но, к сожалению, не всегда дома есть такое количество нужных пуговиц, поэтому мы предлагаем сделать игрушку чуть-чуть по другому и из тех материалов, которые дома наверняка есть у каждого. Себестоимость этой игры минимальна, время изготовления — 10 минут, зато веселья и удовольствия — на целый день. Игра развивает мелкую моторику рук и навыки игрового общения.

Для игры нам понадобится фасоль (желательно двух цветов), картонная коробка из-под конфет, две монеты по 5 или 50 копеек, фломастеры и цветная бумага, небольшой кусочек фетра или другого плотного материала.

Из плотного материала вырезаем два кружочка. В качестве шаблона можно использовать кофейную чашку. Разрисовываем или обклеиваем цветной бумагой внутреннюю сторону коробки из-под конфет (необходимо, чтобы у игрового поля были бортики, иначе фасолины будут улетать с него). Делаем разметку игрового поля наподобие футбольного (можно обойтись и без разметки — пофантазируйте вместе с ребенком). Готово!

Как играть: если на край фасоли нажать монеткой, то фасоль подпрыгнет, как живая блошка. Прыгают фасолинки хорошо с мягкой поверхности, для этого и предусмотрены диски из фетра. Это свойство прыгучести и положено в основу народной игры. А дальше уже идут варианты: попасть блошкой в миску, накрыть своей блошкой блошку соперника (это если блохи деревянные и большие), у кого дальше прыгнет блошка и т.д. В нашем варианте игры основная задача – попасть своей блошкой в ворота противника.

Игроки располагаются перед полем и стараются попасть в ворота противника. Если игрок попадает на свой цвет на поле, можно забрать фасолинку с поля и в очередной ход ею воспользоваться, если фасоль осталась на поле противника, но в ворота не попала — очко не присуждается и фасоль остается на месте, если же игрок забивает гол в свои ворота — очко засчитывается противнику. Играют до тех пор, пока не кончатся фасолевые блошки. Количество фасолин можно варьировать.

  Идея 7: «Гонки червячков»

«Гонки червячков» — это настольная игра для детей 4-8 лет. Оригинальную игру можно купить в интернет-магазине, но мы предлагаем сделать ее своими руками, так как для ее изготовления не нужны особые игровые аксессуары. Для изготовления игры понадобится картон, фломастеры и несколько наборов из семи одинаковых по цвету фишек – можно использовать пуговицы, шашки или даже драже из M&M’s.

Из картона вырезаем жетоны (карточки) и проставляем на них цифры от 4 до 7, плюс жетон со знаком «Х». Таких комплектов делаем столько же, сколько будет участников. Каждый комплект раскрашиваем в цвет, соответствующий цвету набора фишек. Также из картона вырезаем полоску с надписью «Финиш». Все, игра готова!

Как играть: каждому участнику выдается набор фишек и комплект жетонов этого же цвета.Фишки расставляются на старте в рядок, в виде червячков. Перед первым ходом происходят торги между участниками. Каждый выбирает вслепую один жетон из своего набора и выкладывает на линию старта цифрой вниз. После того как все жетоны выложены, они вскрываются и определяется, кто ходит первым и на сколько ходов передвигает своего червячка. Каждый участник в игре передвигает червячка на такое количество ходов, которое написано на жетоне. Право первого хода достается тому, у кого на жетоне самая маленькая цифра. Если открываются два жетона с одинаковыми цифрами — владельцы жетонов пропускают ход. Владелец жетона со знаком «Х» ходит на любое количество ходов (от 2 до 7), к тому же может передвинуть линию финиша дальше (но не ближе). После хода отыгранные жетоны откладываются в сторону и могут вернуться к владельцам только через ход.

   Видео http://it-mama.com.ua/2015/10/16/7-board-games/   Веселой игры!
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #9 : Февраль 23, 2018, 10:13:07 »

                                                    Сделай сам детский развивающий конструктор "Велькрошка"!

    Этот простой в изготовлении и применении конструктор предназначен для дошкольников от 2 до 7 лет. Он не только развлечет малыша, но и принесет пользу: потренирует пальчики и в игровой форме познакомит с цветами и оттенками. Его можно с успехом использовать и дома, и в детском саду, и на даче. Конструктор гигиеничен (его можно стирать) и полностью безопасен для детей старше 3 лет.

Для изготовления конструктора вам понадобится только застежка-липучка, называемая также «велкро», шириной 2 см. и ножницы. Ножницы есть в каждом доме, а липучка продается во всех магазинах для шитья, торгующих мерным товаром – лентами, кружевами, резинками и т.п. Чтобы конструктор был нарядным и интересным, приобретите липучку 5-7 разных цветов, выбирая самые яркие и красивые – желтый, красный, зеленый, голубой, оранжевый... Слишком много деталей одного цвета делать не нужно, поэтому достаточно приобрести по 50 см. липучки каждого цвета. Это обойдется не дороже 100 рублей.

Всё, что вам нужно сделать дальше – это разрезать липучку поперек на полоски длиной 10 см.

 Развивающий конструктор для малышей своими руками! Детали конструктора.

При желании кончики полосок можно закруглить. Это сделает конструктор более безопасным и эстетически привлекательным. Но на конструктивные возможности это не влияет.

Вот и всё! Конструктор «Велькрошка» готов!

Развивающий конструктор для малышей своими руками! Детали конструктора.

Разумеется для группы детского сада можно сделать конструктор с гораздо большим количеством деталей, чтобы всем хватило.

Как играть с конструктором

Как и любая развивающая игрушка, этот конструктор принесет пользу, только если вы будете правильно с ним заниматься и покажете ребенку все его интересные возможности.

Малышам 2-3 лет для начала нужно давать совсем простые задания.

Задание №1. Возьмите 5 двойных полосок разных цветов, разъедините их, перемешайте и попросите малыша вновь соединить их, соблюдая цветовое соответствие. Когда это задание станет слишком легким, увеличьте количество полосок, добавив по нескольку полосок одинакового цвета. Так малышу придется подбирать половинки не только по цвету, но и по свойствам, ведь полоски липучки имеют две стороны – пушистую и «репьистую», а сочетаются друг с другом только разные. У малышей осязание очень развито, поэтому им доставляет огромное удовольствие такое тактильное разнообразие.

Задание №2. Соедините полоски друг с другом в произвольном порядке и попросите малыша навести порядок – разъединить неправильно соединенные полоски, а затем соединить друг с другом полоски одинаковых цветов. Разъединение полосок липучки доставляет детям радость и заменяет популярное упражнение для малышей с разрыванием листов бумаги.

Задание №3. Когда ребенок разберется с парными полосками – научится разъединять и соединять их, можно усложнить задачу. Попросите малыша соединить все полоски одного цвета концами в длинную линию, чередуя пушистые и «репьистые» детали.

Развивающий конструктор для малышей своими руками! Простейшие орнаменты.

Следующий этап – это задание соединить концами полоски двух или трех цветов и попросить малыша продолжить линию, повторяя заданный цветовой рисунок. Затем, задание можно еще усложнить, используя, как части орнамента уголки, крестики, квадраты, колечки.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #10 : Февраль 23, 2018, 10:14:38 »

  Детям старше 3 лет уже можно показать, как собирать из деталей конструктора геометрические фигуры и образы. Начинать лучше с заданий на повторение – взрослый делает фигурку, а потом просит малыша сделать точно такую же по цвету и форме или только по форме, используя любые другие понравившиеся цвета.


Развивающий конструктор для малышей своими руками! Приемы соединения.

Обязательно, покажите малышам приемы, с помощью которых полоски могут изменять свою форму и соединяться друг с другом. Так детали с разной поверхностью можно соединять разными способами: внахлест под разными углами, концами в линию, в кольцо или в «лодочку», сторонами в широкую полоску, по всей длине со сдвигом (что позволяет получать детали разной длины с разными по типу сопряжения кончиками, или замкнуть одну деталь на поверхности другой в круглое кольцо.

Только после того, как малыши научатся повторять собранные взрослым модели и освоят разнообразные приемы конструирования, можно давать задания на словах, например, сделай зайчика или сделай ракету, побуждая ребенка использовать полученные навыки, память и фантазию.

Возможности «Велькрошки», несмотря на простоту, достаточно разнообразны, чтобы изображать растения, животных, предметы, архитектурные сооружения и многое другое.

Развивающий конструктор для малышей своими руками! Что можно сделать из Велькрошки. Примеры изделий.

ВНИМАНИЕ! Не оставляйте ребенка младше 3 лет с конструктором без присмотра, чтобы он не запихнул его детали в рот и не проглотил их.

 Дети старше 3 лет могут играть с конструктором самостоятельно.

Развивающий конструктор для малышей своими руками! Как конструктор хранить между играми.

После окончания работы с конструктором соедините парами все полоски, сложите их вместе и стяните поперек с помощью двух соединенных концами полосок. В таком виде конструктор «Велькрошка» занимает мало места, не нуждается в коробке, ни к чему не цепляется и его удобно брать с собой.

Сделайте для своего ребенка интересную развивающую игрушку своими руками!

Настольные игры Олеси Емельяновой
© Автор конструктора. Олеся Емельянова. 1999 г.

   https://www.liveinternet.ru/users/irisha___irishka/rubric/3419722/
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #11 : Февраль 23, 2018, 10:16:49 »

                                                                           Настольные игры для детей 4-5 лет.

  Мой 5-летний сынишка Глеб с недавних пор стал большим любителем настольных игр. Всё началось с увлечения обычными ходилками, которых у нас сейчас собралось великое множество на самые разнообразные темы.

Как правило, это игры на разворотах различных детских развивающих журналов. Самые интересные и занимательные ходилки мы храним в отдельной папочке — просто аккуратно вынимаем листочек с игрой из середины журнала и помещаем его в прозрачный вкладыш папки.

В начале нашей папочки есть страничка с содержанием, куда мы по порядку вписываем каждую новую игру. Такой простой и компактный архив бумажных ходилок очень облегчает поиск нужной игры и её аккуратное хранение. Глеб на досуге с удовольствием листает странички папочки с любимыми играми и сам выбирает, в какое увлекательное путешествие хочет отправиться.

   Вскоре мы с сыном решили, что пришло время знакомиться с другими настольными играми. Самыми первыми играми, на которых мы остановили своё внимание, стали «Микадо» и «Кошки-мышки Алле-гоп» российского производителя STEP puzzle. Играли в них всей семьёй и с друзьями-ровесниками — восторг детишек был неподдельный. После этого уже с уверенностью мы стали осваивать новые игры.

Самые первые игры намеренно выбирала с возрастными рекомендациями от 4 лет, хотя на тот момент сыну уже исполнилось 5. Хотела начать наше знакомство с самых простых для восприятия игр, чтобы постепенно формировать интерес своего ребёнка к настольной игре и осознанное желание двигаться к более сложным игровым сюжетам.

Сейчас хотела бы поделиться, каким первым играм мы с сынишкой отдали предпочтение, а также впечатлениями от самого игрового процесса.

  Настольная игра STEP puzzle «Кошки-мышки Алле-гоп»

Как я уже упоминала, эта игра, наряду с «Микадо», открыла для нас дверь в увлекательный и разнообразный мир настольных игр. Возможно поэтому мы по-прежнему с удовольствием играем с «шалашиком» из разноцветных палочек «Микадо» и, затаив дыхание, водружаем деревянных мышат на спину коту, который пытается удержать равновесие на качелях.

Развитие мелкой моторики и координации движений — основные полезные навыки, которым способствует игра «Кошки-мышки Алле-гоп». Правилами предусмотрено два варианта игры. Участвовать могут от 1 до 3 человек, каждый из которых берёт по 4 фигуры мышат одного цвета и кусочек сыра. Затем участники по очереди вращают стрелку и, согласно выпавшему условию символа, устанавливают своего мышонка на пирамиду из мышат.

  Один кон игры продолжается до тех пор, пока пирамида не развалится. Участник игры, установивший всех своих мышат, вытягивает один жетон с цифрами-очками, которым заполняет отверстия на своём кусочке сыра. Таким образом, победителем оказывается игрок, набравший в сумме наибольшее количество очков на кусочке сыра.

Поначалу деткам довольно непросто аккуратно устанавливать мышат друг на друга и поддерживать устойчивость пирамиды. Но с каждым разом мышиная конструкция становится всё выше и выше. В целом, это лёгкая весёлая игра, которая провела всё прошедшее лето с нами на даче и зачастую становилась участником нашего загородного досуга.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #12 : Февраль 23, 2018, 10:18:35 »

  Настольная игра Tactic «Разноцветные гусенички»

«Разноцветные гусенички» — игра на сообразительность и удачу, очень яркая в своём оформлении, поэтому сразу включает юных игроков (2-4 человека) в увлекательный игровой процесс.

Сначала собирается игровое поле из четырёх частей по принципу пазла — у нас по традиции это всегда с удовольствием делает сынишка. Затем всем участникам раздаётся равное количество весёлых гусеничек. Каждому игроку в свой ход необходимо поставить гусеницу на большом разноцветном поле так, чтобы её цвет совпадал с цветами, которые видны сквозь отверстия на гусенице, то есть чтобы на поле она стала одноцветной.

Важный момент — гусеницу нельзя ставить на поле поверх другой гусеницы и выходить за обозначенные границы поля, поэтому игрокам приходится продумывать разные варианты размещения своих гусеничек. Кроме того, игровое поле двустороннее в зависимости от выбора варианта сложности игры, но в любом случае по правилам выигрывает тот, кто первым выставит всех своих гусениц на поле.

  Что касается самого игрового процесса, то игра проходит легко и весело до тех пор, пока гусенички не займут на поле все возможные варианты размещения, и не останется несколько разбросанных по полю свободных участков, на которые уже невозможно поставить оставшихся гусеничек. Наступает время подключать логику и смекалку, но это даётся нелегко.

У нас, по крайней мере, ещё ни разу не получалось выставить на поле всех гусеничек. Мы пробовали различные варианты и тактики ходов, и всё равно в конце у каждого из нас остаются несколько гусеничек. Поэтому мы, исчерпав возможности размещения всех гусеничек, обычно просто заканчиваем игру и подсчитываем количество оставшихся гусениц — у кого их меньше, тот победил.

  Безусловно, это отличная игра, тренирующая логику и пространственное мышление, но, на мой взгляд, обозначенным возрастным рекомендациям (от 4 лет) она не совсем соответствует, так как 4-5-летним деткам пока довольно затруднительно просчитывать наиболее правильные ходы.

   Настольная игра Tactic «Учим флаги. Страны Европы»

Данная игра с познавательно-географическим уклоном, с помощью которой легко и в игровой форме ребенок запоминает флаги европейских стран, а также знакомится с картой Европы. Приобретали и осваивали мы эту игру во время недавнего участия в проекте Клуба Увлечённых Мам «Кругосветка«, и, конечно, она нам очень помогала наглядно изучать флаги и расположение стран Европы.

Как в неё играть? Сначала раскладывается большое игровое поле в виде пазла и рядом все карточки с флагами. Затем игроки (от 2 до 4 человек) по очереди бросают кубики и ищут флаги, которые содержат цвета, выпавшие на кубиках. После чего необходимо правильно отыскать на карте Европы соответствующее место для выбранного флага. Каждая карточка с флагом является уникальной частичкой большого пазла. В награду за каждый верный ход игрок получает монетку.

  Цель игры — собрать как можно больше монет, правильно размещая флаги на карте. Игра заканчивается, когда все флаги заняли свои места. До сих пор Глеб иногда возвращается к этой игре, и мы вместе пересматриваем карточки с флагами, ищем на карте и повторяем названия стран, а также придумываем другие интересные игры с помощью карты.

Очень нравится нам играть в путаницу — я заранее неправильно размещаю на карте карточки с флагами, оставляя одно незаполненное место, а задача сына — шаг за шагом расставить всё по своим местам, начиная с пустого участка.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #13 : Февраль 23, 2018, 10:20:12 »

  Настольная игра Piatnik «Деревенский дворик»

«Деревенский дворик» — очень увлекательная и, можно даже сказать, азартная игра. Отлично развивает наблюдательность, память и реакцию. Есть два варианта игры — для 3-5 игроков и для двух человек. Думаю, что чем больше участников игры, тем она интереснее и динамичнее, но мы с сыном обычно играем вдвоём, и всё равно игра очень увлекает.

  Необходимо набирать монеты, сопоставляя и отыскивая предметы с картинок на мини-картах с предметами, изображёнными на большой карточке дворика. Правила игры с каждым из трёх раундов усложняются. Победителем становится тот, кто быстро и правильно соберёт максимальное количество монеток.

  Настольная игра Piatnik «Bio-Trio»

«Bio-Trio» — ещё одна интересная и довольно простая игра на развитие логики и сообразительности для 2-4 игроков. С каждым ходом игроки по очереди выкладывают на большом игровом поле свои карточки, стараясь расположить по 3 одинаковые карточки в ряд по горизонтали, вертикали или диагонали.

Трио можно формировать из одинаковых фруктов/ягод, цветов или форм. За каждое собранное трио игрок получает один жетон. Зачастую за один ход игрок может создать 2 или 3 ряда из трёх карточек одновременно и, соответственно, получить сразу 2-3 жетона — нужно просто быть очень внимательным. Игра заканчивается, когда все клеточки игрового поля закрыты.

  Для победы необходимо набрать наибольшее количество жетонов. Можно сказать, что «Bio-Trio» — усовершенствованный, более масштабный, динамичный и яркий вариант привычной нам игры «Крестики-нолики».

Хотелось также отметить, что во всех перечисленных играх очень подробные и доступные правила, большое количество игровых элементов, все детали и карточки прочные и качественные, поэтому игры оправдывают свою стоимость.

Вот таким разнообразным и интересным оказался для нас с сынишкой первый опыт знакомства с настольными играми.

   http://razvivash-ka.ru/
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #14 : Февраль 26, 2018, 10:48:58 »

  Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет.

Многие любят играть в настольные игры, и это хороший вариант времяпровождения в дождливые осенние дни. Совсем не обязательно покупать множество игрушек в магазинах, ведь можно сделать своими руками и в домашних условиях очень интересные игры для детей.  Сделать такую игру будет совсем не сложно, и мы будем использовать бросовый материал, которые найдётся в любом доме.

ПРИМЕЧАНИЕ: в этой игре мы используем много мелких деталей, так что рекомендую играть в неё с детьми от 3-х лет.

Нам понадобится (для волчка):

Крышки от бутылок
Зубочистки
Маленькие соломинки
Палочки от чупа-чупсов
Части от мозаики
Деревянные бусины
Ножницы

 Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет

Как делать:

У нас будет три разных волчка:Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет
Собираем волчок, как показано на фото:Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет

ПЕРВОЕ ИГРОВОЕ ПОЛЕ:

Нам понадобится:
Картонный конверт
Цветная бумага
Ножницы, большой дырокол
Маркеры
Скотч

Как делать:

В конверте проделываем 6 отверстий с одной стороны. Приклеим цветную бумагу под низ и подпишем.
Играть можно с ребёнком «шагая» по очереди, нужно добраться от 1 до 5.Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет

 

ВТОРОЕ ИГРОВОЕ ПОЛЕ:

Нам понадобится:
То же, что для первой игры.

Как делать:

В конверте проделываем 4 отверстия с одной стороны. Приклеим цветную бумагу под низ и подпишем.
Кто первый доберётся до противоположной стороны, тот и выиграл.Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет

 

ТРЕТЬЕ ИГРОВОЕ ПОЛЕ:

Нам понадобится:
Тоже самое, но ещё клей.

Как делать:

Вырезать и склеить круги разных размеров и подписать:Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х летНачинать крутить из середины, и где остановится волчок — значит сколько вы очков заработали.Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет

 

ЧЕТВЁРТОЕ ИГРОВОЕ ПОЛЕ:

Нам понадобится:

Тоже самое, но ещё крышка от коробки, краски и кисти, картонные круги и круги из пенного материала, крышки.Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х лет 1

Как делать:

Раскрасьте лист бумаги, приклейте к нему всё необходимое (круги и крышки).Отметьте начало. Как сделать настольную игру своими руками для детей от 3-х (2)Играть — кто больше очков заработает.

    http://www.podelki-rukami-svoimi.ru/kak-sdelat-nastolnuyu-igru-svoimi-rukami-dlya-detej-ot-3-h-let/
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #15 : Февраль 26, 2018, 10:53:50 »

                                                                              Игры из коробок для мальчиков. 

      Замечательные игры и игрушки продаются в магазинах, но дети так часто меняют свои пристрастия к играм, что я считаю разумным не покупать им всё что попросят, а делать это самим из подручных материалов, тем более многие игры сделать очень просто, а ваш ребёнок и не заметит разницы между купленными и сделанными своими руками игрушками, разве что к процессу изготовления самодельных игр он может приложить свою руку, добавить в них что-то своё.
Хочу предложить вам простые и весёлые игры, которые вы можете сделать из коробок своими руками для ваших мальчиков.

НАСТОЛЬНЫЙ ФУТБОЛ.

  Нам понадобится:

Коробка
Краски и кисть
Коктейльные трубочки
Бумага
Клей

Как делать:

Вырезаем из коробки футбольное поле(размер на ваш выбор) и стены(чтобы мяч не вылетал за пределы поля). Делаем ворота(отверстия) и мяч (скатаем комочек из бумаги). Осталось раскрасить и склеить все детали.

 НАСТОЛЬНЫЙ БИЛЬЯРД.

 Нам понадобится:

Картонная коробка, предпочтительно с низкими бортами (но вы также можете просто сократить их)
Шашки или крышки от пластиковых бутылок. 21 шт.: 10 одного цвета, 10 другого и 1 белого.
Войлок или краска
Бумажный или пластиковый стаканчик
Лента
Клей
Ножницы

Как делать:

Подготовим коробку(отрежем лишнее если есть высокие бортики) и раскрасим дно зелёным или бордовым цветом(также можно постелить фетр на дно).

 С помощью стаканчика нарисуем ровные круги по углам и вырежем их.

 Для кармана под шары мы будем использовать ненужные носки, отрежем лишнюю часть(верхнюю), а нижнюю нам нужно прикрепить к бильярдному столу(приклеим или пришьём).

 В место кия будет наш палец. Намотаем на средний палец ленточку и кий готов.

 Наш настольный бильярд из коробки готов!

 
http://www.podelki-rukami-svoimi.ru/igry-iz-korobok-dlya-malchikov/
 

 
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #16 : Февраль 26, 2018, 11:00:30 »

                                                                     РАЗВИВАЮЩИЕ  ИГРЫ   СВОИМИ РУКАМИ.

  Игра для ребёнка-дошкольника это жизнь, естественный процесс, без которого невозможно полноценное развитие личности. В игре ребёнок учится дружить, проигрывает ситуации из жизни, сочиняет сказки,  придумывает интересные истории. Рисуя, ребёнок  имеет возможность выразить свои фантазии на бумаге, у него развивается воображение мелкая моторика. Сейчас в магазинах достаточно разнообразных игрушек -  умеющих разговаривать, повторяющих слова и предложения, поющих песенки, но эти игрушки носят недостаточно развивающий характер. В то же время дети любят мастерить игры сами, помогая маме. Успех и достоинство развивающих игр, изготовленных "своими руками" в том, что они не трубуют дорогостоящих материалов, их можно сделать из того, что всегда "под руками". А дети очень любят играть в такие игры.

     На сегодняшний день в интернете можно найти много игр, развивающих фантазию и воображение, сделанных своими руками.  На мой взгляд, удобнее, если подборка таких игр будет собрана в одном месте. Поэтому, готовя статью об авторском дидактическом пособии, изготовленного мной для детей раннего возраста (о нём можно прочитать здесь, и здесь) нашла много игр, развивающих мелкую моторику, фантазию и воображение. Из опыта могу сказать, что детям очень нравятся игры с прищепками, где на какого-нибудь сказочного героя нужно крепить разноцветные прищепки. В игре развивается мелкая моторика и речь.

    Все игры взяты из открытых источников в интернете, ссылки представляю.
 
I. Игрушки-самоделки из бросового материала «Шнуровка».
 
 Рекомендуется для детей младшего дошкольного возраста. Развивает мелкую моторику пальцев рук и координацию движений.

 " Солнышко"

 Мой маленький дружочек,
Возьми-ка ты шнурочек.
Видишь желтый круг?
Сделай лучики вокруг.
Солнце улыбается –
Ребятишкам нравится!
 

 
Основание панно вырезано из крышки пластикового ведра. Вырезаем кружок из емкости желтого цвета (предварительно весь материал из пластика тщательно моется) и прикрепляем леской к основанию. Карандашом рисуем лучики. Нагретым острым предметом или шилом делаем отверстие в нужных местах. Чтобы дырочки получались ровными, прокручиваем их с помощью ножниц.
 
«Дождик»

 Процесс работы аналогичный.
 Стежок за стежком –
Голубеньким шнурком.
Вот и дождичек полил,
А ребят не намочил.
 
 
 
«Машина»

 Способ изготовления аналогичный поделкам.
 Что же делать? Вот вопрос.
У машины нет колес!
Их приделаем легко
И поедем далеко!
 
 
 
 
 
«Яблоня»

 На яблоне румяные
Яблоки висят.
Пусть и несъедобные –
Но радость для ребят!
 
 
 
 
«Отгадай на ощупь геометрическую фигуру»

Описание:

 На цветной картон пришиваются пуговицы в форме геометрических фигур.
 Для каждой карточки шьется чехол, в который легко вставить и вытащить карточку. Чехол должен быть не прозрачный.
 Возраст детей: 3-7 лет.
 Цели и задачи: Развивать мелкую моторику рук.
 
 
  Учить узнавать и называть геометрические фигуры: 2 младшая и средняя группы– круг, квадрат, треугольник; старшая и подготовительная к школе группы – круг, треугольник, четырехугольник, прямоугольник, многоугольник

 Варианты заданий:

Отгадай на ощупь и назови.
Отгадай на ощупь и найди пару.
Отгадай на ощупь, назови геометрическую фигуру и предмет такой же формы.

 Применение:

 как часть занятия;
 во время индивидуальной работы с детьми;
 во время самостоятельной деятельности детей;
 
 
«Отгадай на ощупь цифру»

 Описание:

 На цветной картон пришиваются пуговицы в форме цифры от 1 до 20.
 Для каждой карточки шьется чехол, в который легко вставить и вытащить карточку. Чехол должен быть не прозрачный.
 Возраст детей: 5-7 лет.

 Цели и задачи:
Развивать мелкую моторику рук.
 
 

  Учить узнавать и называть цифры: старшая группа – в пределах 10, подготовительная к школе группа – в пределах 20.

 Варианты заданий:

Отгадай на ощупь и назови.
Отгадай на ощупь и найди пару.
Отгадай на ощупь, выполни столько действий, сколько обозначает данная цифра.

 Применение:

 как часть занятия
 во время индивидуальной работы с детьми
 во время самостоятельной деятельности детей
 
 
«Шарики»
 
Цель игры:
Развитие умения узнавать и называть цвета,
Развитие мелкой моторики пальцев рук.

Игровой материал:
Плоские шарики 4 основных цветов, и  4 ленты аналогичных цветов к ним.

Ход игры:
Воспитатель показывает детям четыре воздушных шарика основных цветов и четыре ленточки таких же цветов к ним. Детям предлагают попробовать к каждому шарику подобрать ленточку того же цвета.
 
Шарики
 
Красный, желтый, голубой,
Шар выбирай себе любой.
Чтобы шарик удержать
Нужно ленту привязать,
Мы в руки ленточки возьмем
И шар по цвету им найдем.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #17 : Февраль 26, 2018, 11:05:15 »

  Игры  для развития мелкой моторики
                                               
    Игры и упражнения на развитие мелкой моторики являются мощным средством поддержания тонуса и работоспособности коры головного мозга, средством взаимодействия ее с нижележащими структурами. В их процессе у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность.

Систематические упражнения помогают также выработать навыки самоконтроля и саморегуляции движений рук не только под контролем зрения, но и при участии осязания, тактильно-двигательных ощущений.

   Игры, которые родители могут изготовить из подручных материалов.

   Для укрепления и развития детской руки, координации движений рекомендуются различные упражнения и действия с предметами:

 1. Скручивание лент.
 

 
 
 2. Игры с прищепками.
 
 
 
3. Откручивание и закручивание крышек.
 
 
 
 
Игры с пуговицами
 

     В игры с пуговицами можно поиграть, чтобы не только развивать моторику, но еще логику и мышление, а так же цветовое восприятие, формирования понятий величины предметов (большой - маленький), творческое воображение.   
     
     Совместная  игра  детей  и  родителей позволит сблизиться, установить базу доверительных отношений. Так  как именно в  дошкольном  возрасте  у взрослого есть уникальная  возможность стать значимым для своего ребенка, стать тем  человеком, к  которому,  став  взрослым (особенно  в  подростковом возрасте), ребенок  сможет обратиться  за  поддержкой.

     Не затягивайте игру. Когда вы замечаете, что интерес и внимание малыша начинает угасать, скажите ему, что сегодня он просто молодец и уберите пуговицы. Таким образом, ребенку игра не надоест и  с ней не будут связаны только позитивные эмоции.

1. Пуговичная копилка

Вам потребуются: банка из-под кофе или какао с пластмассовой завинчивающейся крышкой, пуговицы (они могут быть разного цвета и размера, в зависимости от того, какие задачи вы поставите: будь то закрепление представления о размере, цвете или обучение счету).
На крышке сделайте прорезь ножом (по принципу копилки). Покажите ребенку, как можно проталкивать в прорезь пуговицы. После того как все пуговицы окажутся в банке, попросите малыша открутить крышку и достать пуговицы. Игру можно начинать сначала!

Необычное нанизывание.

Вам потребуются: плоские пуговицы разных цветов и размеров, пластилин, зубочистки.
Возьмите брусок пластилина и воткните в него зубочистку (вы можете предварительно отрезать острые кончики зубочисток). Покажите ребенку, как можно нанизывать пуговицы на необычный стерженек. Играя с ребенком в следующий раз, усложните задачу – нанизывайте пуговицы определенного размера или цвета. Можно сделать несколько заготовок: на зубочистки, вставленные в пластилин различного цвета, нанизывать пуговицы соответствующих цветов. Вы можете воткнуть зубочистки различной длины и попросить ребенка нанизать пуговицы, обратив в конце внимание малыша на взаимосвязь длины зубочисток и количества пуговиц, нанизанных на них. Кстати, не все пуговицы возможно нанизать на зубочистку, так как диаметр дырочек на пуговицах не всегда соответствующий. Поэтому либо вы предварительно отбираете подходящие пуговки для этой игры, либо вы предоставляете ребенку возможность убедиться в несоответствии на собственном опыте и сделать свои выводы. Играя с ребенком постарше, вы можете просить его заранее высказать мнение по поводу того, наденется данная пуговка на такой стержень или нет, развивая тем самым его глазомер.
 
2. Картинки из пуговиц
 
Для развития творческих способностей и образного мышления малыша вы можете предложить ему выкладывать из пуговиц цветочки, дорожки, домики, всевозможные узоры, словом, то, что подскажет ваша фантазия и фантазия ребенка.
 
3. «С пальца на палец»

 Первый игрок кладет на указательный палец пуговицу и поворачивается ко второму игроку. Тот должен переместить эту пуговицу на свой указательный палец, при этом другими пальцами пользоваться нельзя.

 4.«Пуговичный футбол»

 Для этой игры понадобится 7 пуговиц.

 Выбирают игровое поле, например, ковер. По одной стороне делают ворота (ставят пуговицы на расстоянии примерно 10 см друг от друга).

Также делают ворота и по другой стороне ковра.

 Оставшиеся три пуговицы - это мячи. Чтобы сделать удар, нужно щелкнуть пальцем пуговицу. Причем бить можно только по той пуговице, которая находится между двух других.

 По воротам игроки бьют по очереди.

5. В рассыпную

 На ковер или стол выкладывают нечетное количество пуговиц. Чем больше игроков, тем больше пуговиц. В соревновании принимает участие четное количество игроков.

 По сигналу ведущего игроки начинают собирать пуговицы. Собирать можно по одной, не сгребая все сразу. Нельзя толкать других игроков или загораживать от них пуговицы.

 Тот, кто соберет пуговиц больше всех - победил.

6. Еще дальше

 Игроки встают у ограничительной линии, у каждого в руке по одинаковой пуговице. На счет раз-два-три, игроки стараются положить как можно дальше от себя пуговицу. Можно наклоняться вперед, вытягивать руки. Но нельзя сходить с места, кидать пуговицу.
 Тот, кто упадет на пол - выбывает из игры. А тот, кто положит пуговицу дальше всех - выиграл.

7. Больше-меньше

 Для этой игры чем больше пуговиц будет, тем лучше. Главное, чтобы все они были разного размера и среди них одна сама большая и самая маленькая.

 Ведущий говорит:

 - ищем самую большую пуговицу, - и высыпает все пуговицы из коробки на стол.

 Игроки сидят вокруг стола и, не мешая друг другу, ищут пуговицу. Тот, кто нашел, кладет ее рядом с собой.

 Ведущий собирает все пуговицы в коробку и дает следующее задание:

 - ищем самую маленькую пуговицу

 И так далее. Задания могут быть примерно такими:

 - ищем пуговицу в тремя дырочками

 - ищем треугольную пуговицу

 - ищем самую большую красную пуговицу

 Главное, после каждого раунда собирать все пуговицы в коробку (чтобы никто из участников не мог подсмотреть заранее).

 Игра продолжается, пока не надоест. В итоге смотрят, кто набрал больше всего выигрышных пуговиц. Тот и победитель.
 
8. Пирамида

 Чтобы выиграть в этой игре нужно быть очень аккуратным. Задача игроков - построить пирамиду из пуговиц.
 Первый игрок кладет в центр стола большую пуговицу, второй игрок поверх первой кладет пуговицу поменьше и так далее. Чем выше пирамидка, тем сложнее выкладывать пуговицы. Пирамидка начинает шататься и от любого неосторожного движения может рухнуть.
 Тот игрок, который разрушит пирамидку, проиграл.
 
9. Ловкачи

 Все игроки выстраиваются на одной линии. Каждому выдают по одной пуговице. Игроки вытягивают левую ногу вперед и делают носочек «утюжком», таким образом, чтобы можно было положить на него пуговицу. По команде ведущего все игроки начинают скакать на правой ноге вперед. Нужно доскакать до финиша (условленной черты) не уронив пуговицу.

10. Шнуровка

Каждому игроку выдается нитка (около 40 см) и по пять пуговиц с четырьмя дырочками каждая. Задача каждого игрока - нанизать на нитку все пуговицы таким образом, чтобы нитка проходила через все дырочки.

 Ведущий хлопает в ладоши и игра начинается. Побеждает тот, кто первым выполнил задание
 
 11. "Запомни и повтори"

 Эта игра поможет развить внимание, память.
 Для нее необходимы две карточки (разделенных на 9 квадратов) и два набора пуговиц (18 штук попарно одинаковых). Один игрок ведущий, он раскладывает на своем поле несколько пуговиц. Второй игрок запоминает. Затем поле накрывается платком, и второй игрок на своем поле должен разложить пуговицы так же, как у ведущего. Сначала можно тренироваться на небольшом количестве, добавляя постепенно.
 
 
 
12. "Подбери дереву листья"
 Из пуговиц определенного цвета необходимо подобрать дереву листики (в зависимости от времени года).
 
 
 
Благодарю  педагога-психолога МБДОУ ДС №151 г. Челябинска Решетову Алёну Валерьевну  за предоставленные материалы. 

     http://psychology.dou84.caduk.ru/
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #18 : Февраль 26, 2018, 11:09:52 »

                                                    Развивающие игры для детей 4-5 лет для девочек и мальчиков.

  Развивающие игры для девочек и мальчиков 4-5 летнего возраста, улучшают память, мышление, учат различать цвета, заставляют работать мозг у малыша, учат читать и включать логику, логика как все мы знаем, формирует умственный потенциал. Логически думающий ребенок, включает свое мышление и пополняет словарный запас.

  Виды развивающих игр.

 Использование развивающей игры расширяет кругозор маленьких людей. Поэтому развивающие игры для малышей от года и развивающие игры для детей 4-5 лет должны отличаться по сложности и загруженности заданиями.

Чтобы понять какие качества развивают игры у определенной возрастной категории деток, нужно понимать, что детский мозг в четыре или пять лет впитывает в себя много информации. А какая информация будет заложена в этот маленький мозг, зависит от родителей.
Обучающая забава способствует тому, что у ребятишек повышается интеллектуальный уровень. Самое главное – это развлечение. Как правило, игра лучший способ особо не напрягая несмышленыша, в форме забавы научить читать, сформировать лучшие навыки, развивающие внимание и память.

Развивающие дидактические игры.

 Под понятием «развивающие дидактические игры» скрывается любая обучающая и познавательная игра. Сама дидактика – это подразделение педагогики. Не имеет значения, учим ли мы ребенка произносить буквы или читать, считать или писать, различать цвета или формы. Весь акцент строится на том, что развивающие интерактивные игры – это обучающая программа, в которой вы учитель, а ребенок – ученик.

Дидактические игры хорошо осваивать вместе с ребенком, помогать полностью не нужно. Просто давайте небольшие подсказки, а малыш должен сам включать логику и мышление и догадаться что вы от него хотите.

К примеру, дайте несколько заданий на разукрашивание картинок. Распечатайте разные картинки, к примеру одежду, игрушки, фрукты, посуду. Задание заключается в том, что вы говорите в какой цвет нужно покрасить определенные группы предметов. Одежду разукрасить в голубой, фрукты в красный и т.д.

Еще интересным упражнением для самых маленьких, будет поиск подходящей пары. Так к примеру, вы берете карточки с разными животными и разрезаете их пополам. Карапуз должен соединить нужные части карточек. Изначально вы тасуете все карточки, и раскладываете получившихся животных «гибридов», а ребенок должен найти правильную пару: кошке хвост от кошки, рыбке плавнички и дальше в этом духе.

Практически такое же задание, немного по сложнее можно выполнить на двух листках бумаги. На них должны быть изображены разные предметы. На первом: кружка, ваза, перчатки, молоток, палитра красок. На втором листке бумаги: блюдце, цветы, шарфик, гвоздь, кисточка. Эти предметы на листке расположены хаотично. Ребенок должен найти нужную пару: кружке – блюдце, молотку – гвоздь и т.д.

 На логику и мышление.

 Интересные развивающие игры дома можно соорудить из любых старых предметов. Просто включите фантазию и поройтесь в чулане. Умный подход для родителей – это приобрести настольные игры для детей 4-5 лет.

Игры пазлы очень хорошо разрабатывают мелкую моторику и память. Мозг карапуза начинает задействовать свое мышление. Познавательные творческие игры, такие как — развивающие игры раскраски, позволяют понимать цвета, формирует понимание гармонии цвета.

Раскраски и задания развивающие творческие способности можно придумать самостоятельно. К примеру, сделав аппликацию в виде «Петушка» или Жар-птицы, дайте определенные цвета бумаги (недостающие детали туловища) малышу и спросите, каким цветом должны быть лапки, гребешок, перышки и т.д.

Если вы даете детишкам пользоваться компьютером, то есть такие приложения как «Маша и медведь развивающие игры», они завлекают мультипликационными персонажами из одноименного мультфильма. При помощи этих приложений учим своего карапуза читать, считать, находить отличия в картинках и многое другое.
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #19 : Февраль 26, 2018, 11:11:41 »

  Развивающие подвижные.

 Развивающие подвижные игры желательно проводить на свежем и открытом воздухе. Развивающие игры летом можно проводить на даче или просто на отдыхе. Это могут быть хороводные игры для детей или игра с мячом. Таким образом можно разучивать буквы.

К примеру, вы кидаете мяч своему чаду и говорите буквы алфавита. Начиная с буквы «А», вы бросаете мяч, малыш ловит и должен назвать «Б», кинуть вам и т.д. Использование познавательных развлечений поможет разучить не только буквы, но и научить считать и улучшить подвижность.

Подвижные.

 Игры для мальчиков развивающие выносливость, ловкость и смекалку, известны нам еще с детства, это самые обыкновенные:

«Кошки-Мышки»,
«Прятки»,
«Казаки-Разбойники» и т.д.
Использование развивающей игры с элементами логики или слов, способствуют воспитанию не только физических данных, но и формированию правильной речи.

Игры развивающие речь с мячом, детишки могут забавляться на прогулке во дворе со своими сверстниками или с родителями, кому как нравиться. Такие упражнения помогут быстрее научить читать малыша в 4-ый 5-ый год жизни. Для совсем маленьких упражнения должны состоять из простых, не сложных слов.

Это могут быть слова из одной тематики, к примеру фрукты, овощи, животные и т.д. Можно упражнение усложнять – перекидывая мяч каждый участник должен произнести слово на последнюю букву предыдущего (например, «Олень» — «Носорог» — «Голубь» и т.д.). Если возраст дошкольный, то можно усложнять задания антонимами к словам.

Математические.

 Математические игры для детей «Маша и медведь: лесная математика» помогает карапузам решать не сложные примеры, подготавливая их к школе. На прогулке со своим чадом, вы можете просить сосчитать количество машин, какого-нибудь определенного цвета. Дома можно упражняться при помощи картинок и чисел.

К примеру, расположить много разных повторяющихся предметов или фруктов. Затем дать задание посчитать сколько «яблочек» или мячиков лежит в коробке и т.д. Также вариант показать предметы, выстроенные вряд, затем ребенку закрыть глаза и убрать или поменять местами предметы, малыш должен ответить и вспомнить где чье место или чего не хватает.

Если кто-то в семье увлекается шахматами или шашками, то это очень хорошие стимуляторы маленького мозга, а главное такие развлечения формируют внимательность и воспитывают усидчивость. Такие важные качества очень полезны для дошколят, поскольку, пойдя в первый класс, ваше чадо будет сидеть спокойно и внимательно слушать преподавателя, а не крутиться и вертеться по сторонам.

Превратите задание, приведенное выше, в математическую задачу. Для этого попросите свое чадо посчитать сколько ног у каждого животного. Или спросите сколько животных живет дома, сколько животных кушают травку, сколько живут в воде и т.п.

В любом случае, разговаривайте и объясняйтесь со своими малышами четко, но в развлекательной форме, чтобы у них не пропадал интерес к обучению и познанию этого мира.

  http://razvitieiq.ru/razvivayushhie-igryi/razvivayushhie-igryi-dlya-detey-4-5-let-dlya-devochek-i-malchikov.html
Записан
Раиса
Друг
*
Офлайн Офлайн

Сообщений: 21867



« Ответ #20 : Февраль 26, 2018, 11:18:44 »

                                            Развивающие игрушки детям своими руками — геометрическая сортировка.

Развивающие игрушки детям своими руками можно сделать легко и с удовольствием. Вам понадобится немного времени, немного терпения и немного фантазии. Сегодня мы делаем геометрическую сортировку своими руками!

  Общепринято мнение, что обучение детей – процесс достаточно затратный в финансовом отношении. Некоторые родители поэтому даже обходят стороной занятия по развитию малыша, оправдывая себя тем, что у них не хватает для этого денег. Однако при желании можно сделать разнообразные развивающие игрушки детям своими руками из предметов, встречающихся в обиходе буквально каждого человека.

Так, когда дети учатся сортировке предметов по различным внешним признакам (форма, цвет, размер), вовсе необязательно приобретать методические карточки или игрушки-сортировщики.

  Каждому под силу изготовить отличное развивающее для детей пособие, с помощью которого такая довольно сложная, но важная тема, как геометрическая сортировка, будет быстро и хорошо освоена. Более того, вы можете своими руками для детей изготовить несколько различных вариантов такого пособия, что сделает занятия более разнообразными и увлекательными.
Итак, начинаем создавать развивающие игрушки для отработки навыков геометрической сортировки своими руками, фото игрушек для наглядности размещено ниже.

Мы предлагаем сделать развивающую игрушку своими руками из самых доступных вещей:

каретка из-под яиц (пластиковая или картонная)

картон

цветная бумага

клей

  Хорошо, если у вашего малыша уже есть отдельный маленький столик – на время изучения сортировки его можно превратить в методическое пособие.

Для начала мы вырезаем из картона большое количество круглых фишек одинакового размера. Затем из цветной бумаги изготавливаем шаблоны фигурок разных форм.

  Для маленьких ребятишек нужно делать фигурки одной формы из бумаги одного цвета, потому что им еще сложно ориентироваться среди нескольких признаков.

  Фигурки мы наклеиваем на каждую сторону картонной фишки, а также внутри ячеек коробки из-под яиц.

  Готово! Вот один вариант того, как сделать детские развивающие игрушки своими руками.
Работать с таким пособием можно самыми разными способами:

создавать ряды, в каждом из которых присутствует по одной различной фигурке

вы можете сделать два полных ряда сами, а в третьем пропустить одну фигурку и предложить ребенку определить, какой фишки не хватает
Таким образом развивается внимание и наблюдательность.

Деткам помладше предлагаем разложить фишки по кучкам, ориентируясь на картинки, имеющиеся на них.

Конечно же, используем и переделанную яичную каретку, раскладываем фишки в нужные ячейки. В каретке также удобно хранить фишки.

 На детском столе можно закрепить увеличенные копии фигурок, а затем предложить малышу разложить маленькие фишки на большие изображения.

  В дальнейшем можно делать фигурки на фишках разных цветов, размеров. Кроме того, раскладывая предметы, можно отрабатывать счет, сравнивать, где фишек больше. По мере развития малыша работа с таким пособием усложняется, что делает его особенно ценным.

 http://montessoriself.ru/razvivayushhie-igrushki-detyam-svoimi-rukami-geometricheskaya-sortirovka/

Записан
Страниц: [1]
  Отправить эту тему  |  Печать  
 
Перейти в:  

Powered by SMF 1.1.11 | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
При использовании любых материалов сайта активная ссылка на www.psygizn.org обязательна.
Модификация форума выполнена CMSart Studio

Sitemap